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    測評與培訓
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    測評,是以現代心理學和行為科學為基礎,通過心理測驗、面試、情景模擬等科學方法對人的價值觀、性格特征以及發展潛力等的心理特征進行客觀的測量與科學評價。

    選拔性測評是一種以選拔優秀人才為目的的素質測評,它有五個特點:整個測評特別強調測評的區分功用;測評標準的剛性最強;測評過程特別強調客觀性;測評指標具有選擇性;選拔性測評的結果或是分數或是等級。

    培訓:指各組織為適應業務及培育人才需要,用補習、進修、考察等方式,進行有計劃的培養和訓練,使其適應新的要求不斷更新知識,擁有旺盛的工作能力,更能勝任現職工作,及將來能擔任更重要職務,適應新技術革命必將帶來的知識結構、技術結構、管理結構和干部結構等方面的深刻變化。





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